语文表现手法有哪些(语文课主要表现手法有什么)

来源:名言网  更新 :2022.02.11   知识  

语文是一个多义词,通常做为规范字、语言学专业、语言表达文化艺术的通称,其本意为“规范字”。语文课堂一般被觉得是语言表达文化的综合性科,那麼语文课主要表现手法有什么?

1、直接抒情。即作者在原文中把心里明显的感情不用掩盖地立即叙述出来,让明显的感情急流立即倾泻而出。如:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)原诗以慷慨大方凄凉的主旋律,根据等幽州台立即表述了作家伟绩难就、空怀豪情壮志的悲痛和消沉烦闷的情结。

2、寓情于景。根据对实景拍摄的描绘来抒写作者的感情。如:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒楼。商女不知亡国恨,隔岸犹唱《后庭花》。

3、借物喻人、属间接抒情的一种,托物言志便是把要表达的感情、阐释的观念凭借对某件事或物件的勾画讨论表现出来。如:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。(虞世南《咏蝉》)

4、寓情于景。在景物描写中融进了作者的主观性感情,使诗文做到“物我合一”分不清楚哪是“景”,哪是“情”的人生境界。如:悠然见南山,古道西风瘦马。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。

5、情景交融。指对人会、事、景处在动态性或相对性静态时的描绘。如:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。原诗用工笔白描手法写下了作家夜里在船里看见的风景,前几句写静态,后两句写动态性,一动一静,紧密联系。

6、以动衬静。属反衬手法中的一种,即根据对动态性的描绘,3D渲染反衬出静态,也就是在动态描写中展现出静态。如:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

7、乐景写哀。属反衬手法中的一种,表层上写的是一种快乐的情景,而事实上是借此机会来表述一种可悲、凄切的心态。

8、以景结情。诗文在讨论或抒发感情的历程中,嘎然而止,变为景物描写,以景代情作结,促使诗文“这时绝情胜有心”,看起来回味无穷。如:古筝翩翩起舞换新声代,一直西山旧别情。撩乱边愁听不绝。

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